Découvrez ou redécouvrez le Programme de Réussite Éducative (PRE) de Brunoy, dispositif qui aide à favoriser l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation.
Le Programme de Réussite Éducative (PRE) de Brunoy vise à accompagner, hors temps scolaire, dès la maternelle, des enfants et des adolescents présentant des signes de fragilité, grâce à la mise en place de projets individualisés. Le PRE de Brunoy accueille en moyenne 120 enfants par an issus des Hautes-Mardelles.
Lorsqu’un enfant, âgés de 2 à 16 ans, est identifié par un partenaire comme ayant des difficultés, un parcours est proposé à l’enfant et sa famille par l’équipe pluridisciplinaire de soutien. Cette instance est composée de l’équipe de la réussite éducative, de représentants de l’Éducation nationale (maternelle, élémentaire et du secondaire), de différents dispositifs de santé du secteur (une assistante sociale du CMP, une assistante sociale du CMPP, la MDS, …) et d’un représentant associatif du secteur. Ils se rencontrent de manière régulière afin de mettre en place les différents parcours et de faire le point sur le suivi des enfants. Ils réorientent également les jeunes et les familles vers d’autres dispositifs ou professionnels lorsque le parcours n’est plus adapté au PRE.
Le dispositif propose des parcours à travers différentes actions définies sous plusieurs volets : le volet scolaire, santé, culturel et sportif avec notamment les ateliers « apprendre à apprendre », psychomotricité, l’atelier musical DEMOS, le multisports (en partenariat avec le service des sports), …
Le PRE offre ainsi des actions variées qui se déroulent en petits groupes de 5 à 6 enfants, une fois par semaine pendant les périodes scolaires, pour une durée d’environ une heure. Le dispositif fonctionne efficacement grâce à une interaction constante entre l’équipe PRE, les partenaires éducatifs, sociaux et associatifs, ainsi que les familles, tout au long du parcours.
Enfin, le Programme de Réussite Éducative s’inscrit en complément des actions déjà existantes. Son rôle n’est pas de les remplacer, mais de les soutenir et de les renforcer pour mieux répondre aux besoins des enfants et de leurs familles.
*Centre médico-psychologique
**Centre médico-psycho-pédagogique
***Maison Départementale des Solidarités